トピックス

【大学院共通科目（ALA科目群）】2026年度「AI情報倫理特論」公開授業開催報告

　本学大学院では、AI・データサイエンスを活用し、CommunicationとCommunityの融合による次世代社会の構築を担うComm 5.0アーキテクトの育成を目的として、「Comm 5.0-AI・データサイエンス副専攻プログラム〔Comm 5.0副専攻〕」を設置しております。

　また、Comm 5.0副専攻より大学院共通科目（アドバンスト・リベラルアーツ〔ALA〕科目群）に科目を提供することで、研究科や専門分野の枠を越えた学びを推進しています。

　AI技術の進展が社会や人間のあり方に大きな変化をもたらす中、 AIをめぐる倫理的・社会的課題について大学院でどのような学びが行われているのかを広く社会に共有し、AIと社会の望ましい関係を考える契機とするため、2026年10月31日（土）3講時に、Comm 5.0副専攻およびALA科目群の科目である「AI情報倫理特論」の授業1コマを、ウェビナー形式にて公開いたしました。

　「AI情報倫理特論」の公開授業では、同志社大学の上浦基教授（高等研究教育院）と、ゲスト講師として大阪大学大学院人間科学研究科の近藤和敬教授が登壇し、AI倫理・ガバナンスから哲学・論理学へ、さらに両者を接続するディスカッションへと展開する、大学院ならではの学際的な授業が行われました。

　ウェビナーには受講者と一般視聴を合わせて100名を超える参加があり、多くの人が見守る公開授業は、講師にとっても緊張感のある場となりました

AI時代に、私たちはどのような「問い」を立てるのか

AIが社会のさまざまな場面に浸透し、私たちの判断や意思決定にも関わり始めています。 それでは、AIをどのような原則のもとで利用すべきなのでしょうか。 そして、その原則の前提となる「合理性」や「正しさ」は、そもそもどのように形づくられてきたのでしょうか。

　上浦教授による前半パートでは、セキュリティ、プライバシー、知的財産、偽情報といったAIをめぐる問題に加え、雇用・教育・文化・環境など社会への影響、さらには人間の責任、自律性、評価・判断・意思決定まで、AI倫理が内包する幅広い課題が取り上げられました。
　また、国内外のAIガバナンスや「信頼できるAIシステム（Trustworthy AI）」、国内外の大学におけるAIガイドライン、本学におけるこれまでの対応などを手がかりに、AIを社会の中でどのように位置づけ、その信頼性をいかに考えていくのかについて、丁寧に述べられるとともに、AI倫理の学問的位置付けについて説明され、後半パートとの関連が説明されました。

　近藤教授による後半パートでは、「ロゴスは一つか―AI時代の哲学と、文脈の論理」をテーマに、哲学・論理学の視点から問題が掘り下げられました。
　「AIが答える時代に、哲学と歴史は何を研究するのか」という問いを起点に、現代のAIにつながる合理性がどのように構築されてきたのかを振り返るとともに、歴史の中に存在した異なる合理性の可能性に目が向けられました。
　AIを最新技術としてだけ捉えるのではなく、その背後にある「論理」「計算」「知能」という考え方そのものを問いにかける。それは、AIによって多くの「答え」が得られる時代だからこそ、哲学や歴史が果たし得る役割を考える試みでもありました。

　授業の終盤には専門を越えた問いとして、上浦教授のファシリテーションのもと、2つのパートを接続するディスカッションが行われました。
　近藤教授が提示した哲学・論理学の議論に、対面で参加した博士後期課程の大学院生からAIについての専門知を接続する質問が投げかけられ、特定の専門領域に閉じない大学院レベルの学際的な議論へと発展しました。

　今回の公開授業は、公開目的を達成するとともに、AI時代の大学院教育において、「答えを学ぶ」だけでなく「問いを立てる」ことの価値を感じさせる機会となりました。